FILOSOFIA DA ESCOLA
O COLÉGIO ESTADUAL DR. WOLFRAM METZLER visa à democratização da gestão, como direito de todos à Educação, representa a garantia do acesso à escola, do acesso ao conhecimento com qualidade social; do acesso e permanência com aprendizagem; do acesso ao patrimônio cultural e, especificamente do acesso à cidadania. A concepção pedagógica sinaliza a centralidade das práticas sociais tendo como origem e foco o processo de conhecimento da realidade, no diálogo como mediação de saberes e de conflitos, transformando a realidade pela ação crítica dos próprios sujeitos. Nestas práticas sociais, os seres humanos produzem conhecimento, desenvolvem e consolidam sua concepção de mundo, conformam as consciências, viabilizam a convivência. A articulação da prática social com o trabalho como princípio educativo promove o compromisso de construir projetos de vida, individuais e coletivos, de sujeitos que se apropriam da construção do conhecimento e desencadeiam as necessárias transformações da natureza e da sociedade, contribuindo para o resgate do processo de humanização baseado na ética, na justiça social e na fraternidade. O colégio busca a construção do conhecimento e o resgate de valores através da prática educacional comprometida com a ética, com a solidariedade, com a justiça e com o respeito pelo ser humano, procurando ser uma escola de referência no Vale dos Sinos, pela excelência do trabalho educacional, que prepara cidadãos para construírem suas histórias com sucesso, sistematizando seu projeto de vida e contribuindo com ações que favoreçam e motivem a construção de uma sociedade mais justa e solidária.